Стереотипы: когнитивная экономия категориального мышления — когда работают и когда проваливаются

Мозг обрабатывает ~11 млн бит/секунду через сенсорные вводы. Сознательное осознание — ~40–50 бит. Остальное — автоматически, через эвристические шорткаты.

Стереотипы — один из шорткатов: категориальные генерализации для быстрого предсказания о незнакомцах по групповой принадлежности. Логика — вероятностная, не детерминистическая.

> 📌 Fiske & Taylor (1991), «когнитивный скряга»: люди мотивированы использовать наименее затратную когнитивную стратегию. Стереотипизация — наименее затратное категориальное предсказание: не требует новой информации. Не иррационально — эффективно в условиях, где эффективность — единственная опция. [1]

Когда проваливаются

Доступна индивидуальная информация. Когда есть данные о конкретном человеке (верифицированные, поведение, история) — использование группы вместо этих данных менее точно и рационально.

Аффективные стереотипы. Не все одинаково точны. Некоторые — страховые ответы на аут-группы, не основанные на реальных распределениях. Более резистентны к опровержению.

Взаимодействие с конфирмационным байасом. Внимание направляется на стереотип-консистентную информацию → самоподкрепляющая петля.

Угроза стереотипа

Когда человек осознаёт, что может подтвердить негативный стереотип → перформанс снижается через когнитивную нагрузку (мониторинг) и интерференцию. Документировано для женщин в математике, чернокожих в академической успеваемости, пожилых в задачах памяти.

Перформансные декременты — ситуационные, не абилити-обусловленные.

---

Ключевые термины

• Модель «когнитивного скряги» — мотивация минимума когнитивного усилия; стереотипизация — альтернатива индивидуации
• Индивидуация — формирование впечатлений на основе специфической информации, а не группы
• Угроза стереотипа — снижение перформанса от осознания негативного стереотипа; через когнитивную нагрузку
• Конфирмационный байас — селективное кодирование подтверждающих инстанций

---

Научные источники

• 1. Fiske, S.T., & Taylor, S.E. (1991). Social Cognition. McGraw-Hill.
• 2. Steele, C.M., & Aronson, J. (1995). Stereotype threat. JPSP, 69(5), 797–811.